- importsource = "0187893x-2010-04.txt"
- Artículo:
La historia como una herramienta para promover el aprendizaje
- Autor:
Andoni Garritz
- Página:
266
- Sección:
Editorial
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
21
- Número:
04
- Periodo:
Octubre 2010
- ISSN:
0187893x
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- Documento número 131838
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:42 p. m.
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- Artículo:
Contenidos esenciales a debate y una comunicación desde Colombia
- Página:
270
- Sección:
Doble vía
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
21
- Número:
04
- Periodo:
Octubre 2010
- ISSN:
0187893x
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- Documento número 131839
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- Artículo:
Kinetic Approach for the Vapor pressure lowering by non volatile solutes
- Autor:
Edgardo Rubén Donati
- Página:
274
- Sección:
Didáctica de la química
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
21
- Número:
04
- Periodo:
Octubre 2010
- ISSN:
0187893x
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- Documento número 131840
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- Artículo:
Una estrategia didáctica alternativa en aulas universitarias de química: potenciando el proceso motivacional por el aprendizaje
- Autor:
Marina Míguez
- Página:
278
- Sección:
Didáctica de la química
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
21
- Número:
04
- Periodo:
Octubre 2010
- ISSN:
0187893x
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- Documento número 131841
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- Artículo:
Masas relativas y el mol. Una demostración simple de un concepto difícil
- Autor:
Armando Marín-Becerra
Rafael Moreno- Esparza
- Página:
287
- Sección:
Didáctica de la química
- Publicación:
Educación Química
- Volúmen:
21
- Número:
04
- Periodo:
Octubre 2010
- ISSN:
0187893x
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- Documento número 131842
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